按国家教育部要求，辽宁省教育厅开展本科论文抽检工作，根据《关于通过全国本科毕业论文（设计）抽检信息平台开展2022/2023学年度本科毕业论文（设计）抽检工作的通知》（学位中心函〔2023〕10号），辽宁师范大学对今年（7月）毕业生学位论文抽检，要求如下：

对象：申请学位且答辩已完成的本科毕业生！

要求：按专家提出的要求，采取毕业生自检方式，检查要求见下文！

专家评审论文内容质量的八项评价要素如下:

一、论文《设计)指导教师

论文（设计）指导教师要由有中级（含中级）以上专业技术职称、有一定科研工作经验的教师或实验技术人员担任。论文（设计）指导教师没有达到中级以上专业技术职称的为不合格论文（设计）。

二、论文(设计)选题

1、论文(设计)政治方向是否正确，是否符合立德树人要求，是否符合社会主义核心价值观。

2、论文(设计)选题是否立足于所在专业领域的理论问题或现实问题。

3、论文(设计)是否具有一定的理论价值或实际应用价值。

三、论文(设计)意义

论文(设计)是否具备研究背景、研究意义、研究综述、理论基础等核心部分。论文是否有必要的调研数据和资料。论文(设计)论点是否明确、研究重点是否突出。

四、专业能力

1、学生是否综合运用专业知识进行理论研究或解决实际问题，提出针对性的建议，是否达到所在专业的培养目标及毕业要求，论文(设计)的研究性综述或实践性工作综述是否达到专业要求。

2、论文(设计)论证分析是否严谨合理，所表达的观点是否体现独立分析问题的能力，是否达到所在专业的培养目标及毕业要求。

3、论文(设计)是否观点新颖（人文科学），或者论文(设计)研究是否对实践具有一定的指导意义（理工学科）。

五、论文(设计)的结构

论文(设计)的主题和内容框架是否明确，学生的基础知识、研究方向、研究内容的难易程度情况是否达到该专业要求。论文结构要素是否完整，是否有论文摘要和关键词，各章节安排是否合理，论述层次是否分明，论文思路是否清晰，论证是否合理，对论文(设计)内容的描述是否详细，是否具有逻辑性。

六、论文(设计)摘要

每篇论文(设计)是否有 200~300 字以内论文(设计)摘要，论文(设计)摘要是否规范。论文(设计)摘要的写法一般是把研究的背景和意义、思路和方法、主要内容和主要观点、得出的结论浓缩成一两段话，概括论文(设计)的梗概。

七、论文(设计)的文字表达

语言文字表达是否准确，语句表述是否通顺，是否有漏字和错别字，图表注释、标点符号运用是否合适，文中是否不存在口语化表达的习惯，论文(设计)篇幅是否在4000字以上。论文的写作格式要按照《辽宁师范大学继续教育本科毕业论文撰写格式》进行排版(可以直接使用《辽师大成人高等教育本科论文封面和内芯模板》电子版模板)。建议学生号完论文后要反复通读文稿，纠正错误。

八、参考文献

论文(设计)是否附有所参考文献资料的目录，框架是否清晰，研究路径是否合理是否能结合资料引证、查阅等展开充分的论证，文献资料是否陈旧。建议使用近三年国内外的研究成果。